4月28日，常平镇校家社协同育人“教联体”启动仪式暨第四小学“活力学苑”揭牌活动在常平第四小学举行。

启动仪式上，常平第四小学“活力学苑”校家社协同育人“教联体”正式揭牌，22个实践基地成为“教联体”“每周半天计划”共建单位，助力构建学校、家庭、社会协同育人新格局。

据介绍，作为常平校家社协同育人“教联体”首批试点单位之一，常平第四小学已建立每月召开校家社联席会议、推出“家长学分银行”制度、组织全校学生100%注册“i志愿”平台三项长效运行机制，并打造“活力学苑”特色品牌，逐步在全镇学校推广成熟经验，推动协同育人工作走深走实。此外，常平首批共遴选22个实践基地，涵盖红色教育、企业探访、农耕践行、场馆寻美、生态环保五大类别，这些基地将面向全镇中小学生预约开放，学校可根据教学需求灵活选择实践点位，为学生提供多元化的实践成长空间。

接下来，常平将稳步推进校家社“教联体”建设，力争到2027年实现镇域中小学、幼儿园全覆盖并高效运作，持续优化育人环境，为全镇少年儿童打造更富活力的成长空间，助推常平教育事业再上新台阶。

仪式结束后，广东第二师范学院副教授刘建强作专题讲座，深入阐释校家社协同的政策要求、实践路径及典型案例等内容，为各校推进校家社协同育人工作提供专业指导。

出品：常平融媒体中心

文字：何婷辉

责编：莫玉仪 潘玲